11月19日下午，小學(xué)部階梯教室熱鬧非凡，四年級(jí)的衡小寶們和他們親愛(ài)的“大朋友”——四川省優(yōu)秀教師、省小學(xué)語(yǔ)文骨干教師劉學(xué)平老師度過(guò)了愉快的兩小時(shí)。尹強(qiáng)校長(zhǎng)和楊東教授一起觀摩了劉老師的精彩展示。
 

 

劉老師在課堂上把最基本的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”玩出新花樣。

聽(tīng)——用學(xué)生自己聽(tīng)寫(xiě)的形式，把課堂的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。

 

說(shuō)——反復(fù)試錯(cuò)、訓(xùn)練，以達(dá)到規(guī)范學(xué)生說(shuō)話用語(yǔ)，鍛煉學(xué)生表達(dá)能力的目的。
 

 

讀——端書(shū)四十五度，放聲朗讀，達(dá)到“動(dòng)情之處動(dòng)聲，聲動(dòng)之處動(dòng)情。”
 

 

 

寫(xiě)——用一句話寫(xiě)清楚事情的“起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果”，讓學(xué)生條理更清楚。
 

 

課后，劉學(xué)平老師與我校教師進(jìn)行了深入的交流，耐心地解答老師們的困惑。
 

 

交流結(jié)束后，楊東教授還針對(duì)我校教學(xué)實(shí)際，提出了具有操作性的建議。隨后，徐玲副校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)。
 

 

開(kāi)校以來(lái)，我校堅(jiān)持“積極走出去、主動(dòng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的策略，多批次派遣教師外出學(xué)習(xí)、交流，并邀請(qǐng)眾多的名師及專家來(lái)校交流，加強(qiáng)了學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校教學(xué)工作必將取得長(zhǎng)足發(fā)展，讓“靈動(dòng)教育”在衡川小學(xué)部的課堂上，開(kāi)花結(jié)果。

自貢衡川實(shí)驗(yàn)學(xué)校

 

 

 

撰稿：廖雪霜  于金壁  

修改：葉緒燕

審稿：徐  玲 

編輯：王  亮