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平湖杭州灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校——構(gòu)建幸福德育，成就幸福學(xué)生

2021-03-17 來源：平湖杭州灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校編輯：小記者

陽春三月，鳥語花香，在這處處洋溢著幸福的氣息里，3月13日，我校初中部全體班主任召開了以“構(gòu)建幸福德育，成就幸福學(xué)生”為議題的班主任工作論壇。參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有初中部校長謝永中，德育校長羅顯，黨支部書記潘清，德育處主任王域，德育處副主任黃儒峰。會(huì)議有黃儒峰副主任主持，會(huì)議共有四項(xiàng)流程。

首先各年級教師代表發(fā)言，阮元元主任，查曄磊老師，郭銳老師分別就“如何構(gòu)建幸福德育，成就幸福學(xué)生”分享經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合班級的實(shí)際情況，從良好的師生關(guān)系，和諧的家校關(guān)系，老師的示范作用，自主管理的班委班子，公平的獎(jiǎng)懲措施等多個(gè)方面為我們提供新想法，新思路，讓大家受益匪淺。

其次參會(huì)所有班主任也關(guān)于“如何構(gòu)建幸福德育”各抒己見，“所有學(xué)生都需要被尊重，被關(guān)注，被關(guān)愛”，“關(guān)愛不等于溺愛”，“幸福不等于自我放縱的快樂”，“學(xué)生努力學(xué)習(xí)的過程必定有所艱辛，但收獲累累果實(shí)時(shí)必定是幸福的”，“讓學(xué)生經(jīng)歷生活學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣咸并不一定是壞事，從某一程度上來說也是一種幸福”等等各種真知灼見出現(xiàn)在論壇上，為幸福德育的構(gòu)建呈現(xiàn)出百花齊放的局面奠定了思想基礎(chǔ)。

接著，黃儒峰副主任就推行幸福德育的必要性及重要性進(jìn)行說明，他提出了自己的設(shè)想“幸福學(xué)生、老師---幸福課堂---幸福校園”，指出推行幸福德育是大勢所趨，堅(jiān)持以人為本的幸福德育理念是教育應(yīng)該追求的恒久性、終極性的價(jià)值。

最后，謝永中校長做了總結(jié)性講話，他意味深長地告訴在場的班主任，“幸福是學(xué)生自我滿足后的情緒，學(xué)生自我放縱的快樂不等于幸福”。謝校長還借用兩會(huì)政協(xié)委員唐江澎委員的話：“現(xiàn)如今學(xué)生沒有分?jǐn)?shù)就過不了今天的高考，但如果只有分?jǐn)?shù)，恐怕贏不了未來的大考。”告訴所有的班主任，我們應(yīng)該培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，不止給孩子在校期間的幸福，更要給孩子們健全而優(yōu)秀的人格，讓他們用人格贏得未來的幸福。

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